Hon skrev en algoritm för en mekanisk dator och förutsåg datorns möjligheter som allmän problemlösare. Därmed blev Ada Lovelace världens första datorprogrammerare. Tidningen Teknikhistoria porträtterar matematikern som blivit ihågkommen som en pionjär. »»» Läs vidare [Ny Teknik]
Ada Lovelace: Pionjären som såg datorernas framtid Read More »
Got a minute? How about 218 of them? That’s the average amount of time students in OECD countries spend in mathematics class each week (although to some, it feels like an eternity). »»» Läs vidare/ Read more [OECD Education Today]
(Learning) time is on their side Read More »
Vietnam’s performance in the last international Pisa tests was a stunning achievement. Participating in the tests for the first time, the country’s 15-year-olds scored higher in reading, maths and science than many developed countries, including the United States and the United Kingdom. »»» Läs vidare/ Read more [BBC]
Vietnam’s ’stunning’ rise in school standards Read More »
Till artikeln om strukturerad problemlösning av Margareta Engvall och Susanne Kreitz–Sandberg finns här en utökad referenslista. Artikeln om imaginära dialoger är ursprungligen publicerad i Nämnarens norska syskontidskrift Tangenten, en tidskrift som rymmer mängder av intressant material för den som inte låter sig hindras av det norska språket. Många artiklar är dessutom fritt tillgängliga. Problemavdelningen i
Här kommer de tre septemberproblemen. Du kan ladda ner alla problemen som en pdf. Glöm heller inte att skicka in dina lösningar! Vi publicerar lösningar och kommentarer vid nästa månadsskifte.Ladda ner septembers månads problem som pdf … Skicka in lösningar Vi utmanar alla enskilda, grupper och klasser att skicka in lösningar, kommentarer eller förklaringar till
Månadens problem, september 2015 Read More »
Under hösten fortsätter vi vår populära seminarieserie som också direktsänds och därefter görs tillgänglig på webben. Seminarierna handlar om – Proportionella samband – Med Liseberg som klassrum – Att följa och förstå barns matematiska resonemang – Aritmetikprojektet CoDAC – Stödmaterial för grund- och gymnasieskolors arbete med särskilt begåvade elever »»» Läs vidare [NCM]
NCM:s seminarieserie: höstens program Read More »
Om lärare får tid och stöd i sin fortbildning i formativ bedömning kan det ge stora effekter på elevernas undervisning i matematik, visar Catarina Anderssons avhandling. »»» Läs vidare [Skolporten] Från tidigare Aktuellt Formativ bedömning lyfter resultaten [2013-05-13]
Formativ bedömning ökar elevers prestationer i matematik Read More »
Det skriks efter mer matematik, förfasas över resultaten och satsas miljoner kronor. Genom att föra ihop lärare, rektorer, förvaltning och politiker hoppas Sveriges kommuner och landsting, SKL, få rätsida på landets matteångest. »»» Läs vidare [Skol Ledaren]
Rektor + politiker = bättre resultat Read More »
Ett gäng med akademiker har studerat 27 stycken av de 83 deckarromaner som författarinnan Agatha Christie skrev under sin livstid och kunnat identifiera vissa variabler som när man sätter in dem i en ekvation kan avslöja vem mördaren är. »»» Läs vidare [Feber]
Formel avslöjar mördaren i Agatha Christies böcker Read More »
Skolverket har tagit fram ett nytt verktyg för att identifiera barn med läs-, skriv- eller matematiksvårigheter. Bedömningsstödet gör det enklare att se om eleverna riskerar att få svårigheter redan från årskurs 1. »»» Läs vidare [Dyslexiförbundet]
Stöd för tidig upptäckt! Read More »
