Efforts by K-12 schools to give every student a laptop computer increased student achievement and gave a modest boost to their ”21st century skills,” according to a first-of-its-kind meta-analysis of 15 years’ worth of research studies. »»» Läs vidare/ Read more [Education Week]
One-to-one laptop initiatives boost student scores, researchers find Read More »
Vi tackar: Cajsa K i åk 5 på Drängsmarksskolan och lärare Anna Lindberg 4 elever i år 5 på Balingsnässkolan i Huddinge och Ingela Enström Douglas O, Montessoriskolan i Båstad Hilda, Daniel, Jasmine och Jesper på Kastellegårdsskolan Jonathan L, Villanskolan, Ängelholm Tania Samuelsson (ledare) och Crispin S (elev) i Gnesta matteklubb (nystartad matteklubb för högstadieelever
Svar och lösningar, april 2016 Read More »
In today’s post, Dr. Dylan Wiliam explores what the research tells us about learning styles. Dylan Wiliam is Emeritus Professor of Educational Assessment at the Institute of Education, University College London. »»» Läs vidare/ Read more [Deans for impact]
Learning styles: what does the research say? Read More »
Traditionally, students who fail high school courses are able to retake them in summer school or during the school year in a classroom setting. Now that online courses are available, students are increasingly choosing this route instead of face-to-face instruction to retake their failed subjects. However, there is little evidence supporting the effectiveness of these
Online vs. in-person makeup courses Read More »
Det kan vara svårt att få elever intresserade av högstadiematematiken. Det löser matematiklärarna främst genom att låta form gå före innehåll, genom aktiviteter som diskussioner, öppna frågor och elevnära frågor. Det visar en ny avhandling vid Göteborgs universitet. »»» Läs vidare [Göteborgs Universitet]
Svårt väcka högstadieelevers intresse för matematik Read More »
Wiggo Kilborn har verkat inom det svenska skolsystemet i ett halvt sekel. 81 år gammal har han inga planer på att luta sig tillbaka. Vad är problemet?Problemet Wiggo Kilborn syftar på är statens satsning på kompetensutveckling av lärare i matematik. »»» Läs vidare [Origo]
Lärare i grund- och gymnasieskola har inte varit bortskämda med didaktisk litteratur inom området problemlösning, i synnerhet inte sådan som behandlar matematisk modellering. »»» Läs vidare [Origo]
Rika problem ger lärare en stabil grund Read More »
Svårigheterna vid dyskalkyli kan bero på flera olika saker. Därför behövs ett individanpassat stöd, det konstaterar Kenny Söderlund i sin avhandling. »»» Läs vidare [Skolporten]
Inga enkla orsaker bakom dyskalkyli Read More »
Skolkommissionen kan föreslå att det fria skolvalet ska bli obligatoriskt och att staten ska ta ett större ansvar för finansieringen av skolan. Det är slutsatsen i den statliga utredningen som släpps i dag. »»» Läs vidare [Sveriges Radio]
Skolkommissionen: Så ska skolresultaten förbättras Read More »
Sommarmatten är en kurs på nätet för dig som ska studera efter gymnasiet. Kursen arrangeras varje år av Matematiska vetenskaper, den gemensamma matematiska institutionen vid Chalmers och Göteborgs universitet. Sommarmatte har getts sedan hösten 2007. På GU har 929 studenter fått godkänt resultat sedan kursen startades. På Chalmers är siffran 2458, säger Damiano Ognissanti, studievägledare
Det känns tryggt att vara förberedd. Sommarmatte 2016 Read More »
