Problem 1 Prickarna på en tärning sitter på ett bestämt sätt. På sidan mitt emot 1 finns 6, mitt emot 2 finns 5 och mitt emot 3 finns 4. Om du lägger ihop prickarna på de sidor som är mitt emot varandra får du 7, alltid. Annars är det en ”fusktärning”.En tärning ligger på ett […]
Månadens problem, november 2008 Read More »
Problem 1 Lilla Ru köper karameller. Det finns röda, gula och blå. Röda karameller kostar 4 kronor styck, gula kostar 2 kronor styck och de blå 1 krona styck. Lilla Ru köper minst en karamell av varje sort. Hon betalar 16 kronor för 10 karameller. Hur många röda karameller får hon? Lösning En röd. Lilla
Svar och lösningar, oktober 2008 Read More »
Problem 1 Lilla Ru köper karameller. Det finns röda, gula och blå. Röda karameller kostar 4 kronor styck, gula kostar 2 kronor styck och de blå 1 krona styck. Lilla Ru köper minst en karamell av varje sort. Hon betalar 16 kronor för 10 karameller. Hur många röda karameller får hon? Problem 2 Den största
Månadens problem, oktober 2008 Read More »
Problem 1 Runt en rektangulär trädgård finns en grusgång som är lika bred överallt. Om du går runt trädgården längs gångens ytterkanter går du 8 m längre än om du går längs gångens innerkanter. Hur bred är grusgången? Lösning 1 m. I varje hörn av trädgården går man två gånger grusgångens bredd längre (längs ytterkanten),
Svar och lösningar, september 2008 Read More »
Nummer Issue Volume 13, No 3, September 2008 Morten Blomhøj and Paola Valero Editorial – Nordic mathematics education research in the world and in the region Andreas Ryve Analyzing mathematical classroom discourse: initiating elaborations on the usefulness of the dialogical approach Ole Skovsmose and Roger Säljö Learning mathematics through inquiry Magnus Österholm Do students need
Problem 1 Runt en rektangulär trädgård finns en grusgång som är lika bred överallt. Om du går runt trädgården längs gångens ytterkanter går du 8 m längre än om du går längs gångens innerkanter. Hur bred är grusgången? Problem 2 En skattkista innehåller 5 skrin. Varje skrin innehåller 3 askar. I varje ask finns 10
Månadens problem, september 2008 Read More »
Nämnaren nr 3, 2008 Info i nr 3 Extramaterial kopplat till numret Omslagsbilden: Trumpet Länkar … … i nr 3 Rättelse I artikeln ”Även mästare kan fela” har det smugits in ett fel. I första stycket under rubriken ”Ett långt kliv framåt i tiden” står det i parentesen 8,2 i stället för 7 enheter. Det
Det är av stor vikt att vi som arbetar med Kängurutävlingen får veta hur det har gått i tävlingen. Vilka uppgifter var svåra, vilka var lätta, låg uppgifterna ordnade på ett bra sätt, hur var fördelningen mellan pojkar och flickor, allt sånt behöver vi få veta för att göra Kängurutävlingen bättre. För att uppmuntra till
Kängurulotteriet 2008 Read More »
Poängfördelning procentuellt Baserat på 433 skolor av total 751 anmälda. Poäng Åk3 Åk4 72 – 58 5 11 57 – 43 21 31 42 – 31 34 32 30 – 19 28 20 18 – 10 10 5 9 – 0 2 1 Summa 100 100 Elevunderlag 5241 7763 Lösningsfrekvens procentuellt Uppdelat mellan pojkar och
Ecolier 2008: poängfördelning och lösningsfrekvenser Read More »
Poängfördelning procentuellt Baserat på 423 skolor av total 908 anmälda. Poäng Åk5 Åk6 Åk7 84 – 70 0 1 2 69 – 50 8 14 17 49 – 34 28 33 35 33 – 22 34 31 28 21 – 10 25 18 15 9 – 0 5 3 3 Summa 100 100 100 Elevunderlag
Benjamin 2008: poängfördelning och lösningsfrekvenser Read More »
