Omvärldsbevakning

Vad ska vi ha matten till och varför är den så viktig? Och är vi så dåliga som de sjunkande Pisa-resultaten visar? Hör experter på programmering, galaxbildning, cancerforskning och utmanande mattelektioner diskutera hur vi ska få liv i ett ämne som omges av mycket rädsla och många fördomar. De avlivar bland annat myten om att […]

På KTH:s civilingenjörsprogram ges för nybörjarna varje år sedan år 1997 ett förkunskapsprov i matematik.Resultatet i år (2015) är det bästa sedan år 1999 enligt Lars Brandell, fd universitetslektor och studierektor på KTH. Den genomsnittliga lösningsfrekvensen i år är 52,5 procent, en ökning med 2,9 procentenheter jämfört med förra årets prov. Det betyder att årets

Det visade sig vara ett fel på uppgiften och länken till Nämnarens lucka nr 4 och det har nu åtgärdats. »»» Nämnarens adventskalender

På Södertörns Friskola i Huddinge har man låtit elever i 9:an skapa en egen adventskalender på nätet som de kallar Kulkalendern. Den går ut på att visa olika problem som ska lösas i biologi, fysik, kemi och matematik. »»» Läs vidare [Kulkalendern 2015, Södertörns Friskola]

På Transtenskolan i Hallsberg har eleverna under de senaste åren förbättrat sina resultat i matematik. Niondeklassarna Elin Haslinger, Viktor Carlsson, Alice Bergmark och Filip Ernkrans håller alla med om att en bra lärare och varierade övningar är väldigt viktigt för hur man i egenskap av elev förstår mattelektionerna. »»» Läs vidare [Sveriges Radio]

Attila Szabo är gymnasielärare och doktorand vid Stockholms universitet. Han är en av tio ledamöter i den nämnd som ska ge det nya Skolforskningsinstitutet i uppdrag att sammanställa forskningsresultat och utlysa forskningsmedel. När det gäller gymnasielärare så behöver vi sprida mer forskning om undervisning i språk och samhällskunskap. Forskning om didaktik i matematik och naturvetenskap

A new report from the Center for American Progress analyses how schools could increase pupil achievement through the reform of school curricula, that is the teaching materials used by teachers such as textbooks, workbooks and software.The authors focused on the curricula used in primary maths classes in 19 US states. They were able to analyse

Med hjälp av grafiska illustrationer och genom att ställa frågor vill Hans Rosling ifrågasätta den föråldrade världsbild som många av oss bär med sig som ett arv från den egna skoltiden. Det handlar om de historiska, ekonomiska, sociala och miljömässiga förändringar som har ägt rum i världen under de senaste decennierna. »»» Läs vidare [Utbildnings

Tematiskt nummer av NOMAD hösten 2017 Det senaste tematiska numret av NOMAD har knappt hunnit komma från tryckeriet förrän arbetet med de kommande påbörjas. Redaktionen har beslutat att ta fram ett tematiskt nummer med temat “Research on teaching and learning mathematics in higher education” och inbjuder nu alla som är verksamma inom detta område att

Nu har ett nytt nummer av NOMAD, Nordisk MatematikkDidaktikk, kommit från tryckeriet. Detta är ett speciellt nummer på många sätt. Det är det mest omfattande i NOMADs historia och innehåller 11 artiklar på 270 sidor. Det är ett tematiskt dubbelnummer som presenterar forskning om läromedel i matematik. Artiklarna är ett resultat av det nordiska nätverket