Vuxenutbildning

I dagarna startar en stor internationell undersökning – PIAAC – av vuxnas vardagskunskaper i matematik. 25 länder deltar och projektet samordnas av OECD.PIACC är den tredje i raden av internationella undersökningar som testar vuxnas läs-, skriv- och matematikkunnande. IALS pågick i Sverige under mitten och slutet av 1990-talet, följt av ALL där Sverige valde att

I rapporten Den kunniga läraren 2010-2020 från den finska Utbildningsstyrelsen betonas vikten av kunniga lärare. Även om rapporten inte explicit handlar om matematikämnet så är rapporten intressant för att den visar på en av det finska utbildningssystemets framgångsrecept: Tron på och satsningen på den kompetente läraren. Saxat från förordet: En av framgångsfaktorerna i finländsk utbildning

Den 26-27 november 2009 arrangerade Vuxenutbildning i samverkan (ViS), NCM och Åsö vuxengymnasium en konferens som riktade sig till matematiklärare verksamma inom vuxenutbildning och folkbildningens organisationer. Konferensen lockade ett drygt 50-tal lärare från hela landet med representanter från kommunal vuxenutbildning, folkbildningsorganisationer och privata utbildningsföretag. En beskrivning av konferensen finns i Nämnaren 2/2010. En mer utförlig