Omvärldsbevakning

Special­läraren Anna Lillieroth handleder lärarna i ”sitt” arbetslag var tredje vecka, men tar också del i samarbetet kring elevernas lärande varje dag. Det gör att ingen elev faller mellan stolarna. På Kullaviksskolan, som är en kommunal F-9-skola, är organisationen lite annorlunda uppbyggd. Här har inte varje klass en mentor var, i stället delar ett antal […]

Det blev ett fel i texten på problem 3 som nu är åtgärdat! Månadens problem sommaren 2022

OBS! Detta evenemang har nu blivit inställt pga för få anmälningar! Sveriges Matematiklärarförenings sommarkurs i Mullsjö 19-22 juni 2022 Se tidigare inlägg [2022-05-10]

Resultaten finns publicerade per tävlingsklass för alla de skolor som rapporterat in till oss. Rapporteringen är nu stängd. Vi vill tacka alla som tävlat i år! Bra jobbat! Gå in och se om ditt namn finns med på listan [Kängururesultat 2022]

Onsdag den 2:a november 2022 arrangeras «Öresundsdagen 3 om grundkurser i matematik på universitet och högskolor» (Øresundsdagen 3) på Lunds universitet. Konferensen är ett samarbete mellan Matematik NF vid Lunds universitet (LU) og LearnT vid Danmarks Tekniske Universitet (DTU). Syftet med konferensen är att ge lärare och andra involverade i den inledande matematikutbildningen på högre

Seminariet fokuserar på att med konkreta exempel synliggöra hur grundskolans aritmetik kan kopplas till ett algebraiskt tänkande, vilket kan underlätta för eleverna när de möter den mer formella algebran under skolans senare år. Detta seminarium spelas inte in så glöm inte att anmäla dig! Läs vidare och anmäl dig här https://ncm.gu.se/seminarier

För dig som undervisar i matematik från förskola till gymnasium. Programmet har valbara alternativ som passar alla oavsett vilket stadium du undervisar i. Kostnad: – 4200 kr för medlem i SMaL – 4500kr för icke-medlem (priserna är inkl. moms) Anmälan sker på SMaLs hemsida www.smal-matte.com senast den 31 maj. Brev med information skickas ut till

LUMA 2022 – Matematiska möten i forskning, lärarutbildning och praktik. Välkomna till höstens LUMA-konferens i Umeå. Upplägget blir att vi kommer att arbeta kring fyra teman: problemlösning, VFU, programmering och (inte helt oväntat) distansundervisning. För varje tema ska vi ha två kortare föreläsningar, en forskningsinriktad och en erfarenhetsbaserad, följt av arbete i mindre grupper med

Termer för matematikundervisning finns nu även på ukrainska. Materialet innehåller exempel och illustrationer av centrala matematiska termer i grundskolan och kan användas i matematikundervisning och studiehandledning på modersmål. Läs mer [Skolverket]

In a recent meta-analysis, Gulsah Kacmaz and Adam K. Dubé analyzed the findings from 26 studies on mathematical games to better understand the types of pedagogical approaches supported in mathematical games, the types of mathematical knowledge emphasized in these games, and the overall effectiveness of different varieties of games. By Justin Hill, Johns Hopkins University