ncmadmin

Matematiklyftet

Här finns information om Matematiklyftet, med två inriktningar. Dels för de som nu genomför Matematiklyftet eller som kommer att göra det, dels för de som redan har genomfört Matematiklyftet. »»» Före eller under Matematiklyftet. Information för de som nu genomför Matematiklyftet eller som kommer att göra det till hösten. »»» Efter Matematiklyftet. Information för de

Matematiklyftet Read More »

Betydelsen av tidig taluppfattning

Amerikanska barn som under första skolåret misslyckades med att tillägna sig grundläggande matematiska färdigheter klarade sig mycket sämre än sina kamrater på matematiska test under sjunde skolåret, meddelar forskare som har stöd från National Institutes of Health.»»» First grade math skills set foundation for later math ability [National Institutes of Health] »»» Intervening early with

Betydelsen av tidig taluppfattning Read More »

nr 1, 2013

Nämnaren nr 1, 2013 Vad finns i nr 1? Matematik för förskolebarn – idéer och material från Norge I Trondheim finns NCM:s norska motsvarighet, Natsjonalt senter for matematikk i opplæringen, www.matematikksenteret.no. Här tittar vi närmare på vad som finns under webbplatsens flik Barnehage. Förutom information om ’Rammeplan for barnehagen’, motsvarigheten till vår Lpfö 98, finns

nr 1, 2013 Read More »

nr 4, 2012

Nämnaren nr 4, 2012 Vad finns i nr 4? ”Hej, och välkommen till NCM och Nämnaren!” Peter Nyström NCMs nya föreståndare ger sin syn på matematikundervisning, första tiden på sin nya arbetsplats och hans bild av NCMs roll. Leken i förskolans läroplan Ola Helenius Lek är ett av de mest fundamentala begreppen i förskolans läroplan.

nr 4, 2012 Read More »