Sagt & gjort: Golvtallinjen
Caroline Nagy
Här beskrivs en aktivitet kring golvtallinjen där deltagarna själv ska få möjlighet att upptäcka olika aspekter av tallinjen så att den kan utvecklas till ett kraftfullt tankeredskap.
Reportage från Matematikbiennalen i Göteborg 2026
Natalija Sako
Vår bästa matematiklektion
De tre vinnarna i elevtävlingen Vår bästa matematiklektion presenteras med juryns motiveringar.
Från operationell till relationell förståelse
Susanne Backman & Sandra Cillerwall
I artikeln beskriver 2025 års GE-stipendiater hur användningen av icke-standardiserade ekvationer ger stöd för likhetstecknets innebörd i årskurs 1.
Delaktighet och lärande för elever med IF
Helena Roos, Karolina Fredriksson Erson & Daniel Östlund
Hur ser god matematikundervisning ut för elever med intellektuell funktionsnedsättning (IF)? Vad säger forskning om hur vi bäst bemöter och stöttar elever med IF? Hur kan lärare öka dessa elevers delaktighet i undervisningen?
Ämnesövergripande arbete under senare skolår
Kim-Erik Berts, Lisa Björklund Boistrup, Mats Braskén & Ann-Sofi Röj-Lindberg.
Ämnesövergripande undervisning har under årens lopp väckt varierande uppmärksamhet. I artikeln beskrivs två projekt som har utförts i årskurserna 7–9 i finländska skolor där ämnesövergripande undervisning är inskrivet i läroplanen.
Frobenius problem
Problem nummer 21 i 2025 års adventskalender handlade om att kombinera paket med 6 eller 7 godisbitar. Det är en variant av det klassiska Frobenius myntproblem.
Uppslaget: Undersökning med vinkelhakar
Att göra komplexa problem hanterbara
Eva Fülöp, Johanna Stode& Victor Nordlund
Elevers lärande genom problemlösning är ofta utmanande. Här beskrivs ett projekt där lärarna fokuserade på att stötta eleverna i de inledande faserna av problemlösningen – att rita figurer, introducera variabler och formulera villkor. Om dessa delar görs väl är själva lösningen ofta ganska enkel.
Färsk forskning: Subitisering i förskoleklass
Rimma Nyman
En avhandlingen av Carina Wästerlind som studerar konceptuell subitisering som grund för förskoleklasselevers lärande om tals del-helhetsrelationer.
Matematikstrategiprojektet
Henrik Persson och Peter Ståhl
Två kollegor ville ge alla elever möjlighet att lyckas i sitt matematiklärande. Litteraturstudier, intervjuer och samtal med andra kollegor utmynnade i ett matematikstrategiprojekt som utprovats, förbättrats och efter positiva resultat nu blivit en del av skolans systematiska kvalitetsarbete.
Nattens matematik
Håkan Lennerstad
Detta är matematik som kan störa din nattsömn! Det handlar om vilka funktioner som dyker upp på en klockradio. Det är många!
Matematik för brusiga mätsignaler
Titus Petersson
Genom att mäta acceleration i en bil och på en gunga visar författaren hur elevers intresse kan fångas upp och leda till förståelse av glidande medelvärde..
Pedagorien News
Korre Latio
I Pedagorien har man presenterat en matematisk kulturkanon. Dessutom går Utbildningsverket ut med nya villkor för centrala prov so i fortsättningen ska göras med fjäderpenna istället för digitalt.
Problemavdelningen: Vilket bilmärke? (PDF)
Håkan Lennerstad
Här presenteras några riktigt kluriga problem uttryckta som matematiska ekvationer. Varje problem är en ledtråd till en bilmodell – lista ut vilken!
