Med start höstterminen 2028 ska flera hundratusen elever testas i läsning, skrivning och räkning på ett nytt sätt. Testerna återkommer hela fem gånger under grundskoletiden. Syftet med testerna är att så tidigt som möjligt hitta de elever som behöver extra stöttning i ämnena – och att öka chanserna för att de faktiskt också får hjälp tidigt i skolgången. Redan i dag görs diagnostiska tester, i förskoleklassen och årskurs 1. Men de bedömningsstöd som används har inte fungerat bra.
Läs vidare [Göteborgs-Posten]
Läs även om regeringens proposition som ligger till grund för förändringen samt vad Skolverket skriver om standardiserade tester för en skola i förändring.