18 oktober – Vad kan fritidshemmets matematik vara och bli?

Anna Wallin beskriver att i fritidshemmet kan en särskild variant av matematik skapas. Med utgångspunkt i sin avhandling, “Fritidshemmets matematik: Möten som räknas” beskriver Anna en variant av matematik som skapas tillsammans med elever, personal, aktiviteter, miljöer och material.

Här handlar matematiken om att våga och vilja möta matematik, att uppleva och erfara matematik, att vara och bli matematisk i olika situationer och lekar. Matematiken lyfts fram med hjälp av resultaten i avhandlingsarbetet och behandlar begreppen

• matematik-a
• fyra inriktningar av matematik samt
• fritidshemmets matematiska aktiviteter och värderingar.

Sättet att förhålla sig till matematik relateras till fritidshemmet, förskoleklassen och lågstadiet och allt däremellan.