(*= Tidskriften finns i NCM:s bibliotek) *Educational Studies in Mathematics (peer reviewed) *For the Learning of Mathematics (peer reviewed) Journal of Mathematics Teacher Education (peer reviewed) *Journal for Research in Mathematics Education (peer reviewed) ZDM, International journal on mathematics education (peer reviewed) tidigare artiklar se : *ZDM, Zentralblatt für Didaktik der Mathematik Fritt tillgänglig online […]
Forskningstidskrifter Read More »
(* = Tidskriften finns i NCM:s bibliotek) *The American Mathematical Monthly BSHM Bulletin. Journal of the British Society for the History of Mathematics *Infinity – Mathematical Puzzles and Diversions *iSquared Journal of Mathematical Modelling and Application Journal of Mathematics and Culture Fritt tillgänglig online! Journal of Mathematics and the Arts (peer reviewed) *The Journal of
Matematiska tidskrifter Read More »
(* = Tidskriften finns i NCM:s bibliotek) *Australian Mathematics Teacher Fritt tillgänglig på The Free Library! *Australian Primary Mathematics Classroom Fritt tillgänglig på The Free Libarary! *Australian Senior Mathematics Journal (peer reviewed) Chance (American Statistical Association and Springer-Verlag) The College mathematics journal *Dimensio Early years magazine Fritt tillgänglig online! The Electronic Journal of Mathematics &
Origo 2010:1 – Om projektet UmeMatte.nu där elever med underkänt betyg i matematik på ett år ska klara nivån för godkänt. Intervju med Lili-Ann Kling Sackerud, lärare som disputerat på en avhandling om elevers lärande i matematik. International journal for the history of mathematics education 2009:2 – Intervju med Jeremy Kilpatrick om hans arbete och
Tidskriftsnytt, februari, 2010 Read More »
Bishop, A. J. Mathematics education. London, Routledge. Butterworth, B. and D. Yeo Dyskalkyli : att hjälpa elever med specifika matematiksvårigheter. Stockholm, Natur & Kultur. Ekelöf, E. (2009). Vi vässar pennan : skolinspektion med fokus på kunskap och kvalitet. Stockholm, Norstedts Juridik AB. Harz, V. and Forlaget Matematik (2009). Folkeskolens afgangsprøver i matematik 2009 Danmark og
Nyförvärv januari, 2010 Read More »
Andersson, C., A.-K. Nylander, et al. (2009). Banbrytande teknik. Elevbok. Stockholm, Borlänge, Kungl. Vetenskapsakademien Kungl. Ingenjörsvetenskapsakademien (IVA) ;Banverket. Balka, D., T. H. Hull, et al. A guide to mathematics leadership : sequencing instructional change. Thousand Oaks, Corwin Press. Burger, E. B. (2007). Extending the frontiers of mathematics : inquiries into proof and argumentation. Emeryville, CA,
Nyförvärv december, 2009 Read More »
Journal of mathematics teacher education 2009:6 Special issue “Social justice perspectives in mathematics teacher education (part 2):Case studies in social justice” – En artikel där man diskuterar förhållandet jämlikhet i matematikundervisningen och känslomässiga aspekter. En diskursanalytisk undersökning av förhållandet mellan en manlig matematikers diskurs och en kvinnlig grundskollärares. Mathematics education research journal 2009:3 – Lågpresterande
Tidskriftsnytt, januari, 2010 Read More »
Journal of mathematical behavior 2009: 2/3 – Högstadieelever som arbetade i grupper kunde genom att diskutera med och ifrågasätta varandra bygga upp hållbara argument för sina lösningar på matematiska problem. Exempel på hur en begåvad elev genom språkligt resonemang och falsifiering kan testa en avancerad matematisk utsaga. Forum for matematikkens didaktik 2009:3 – Troels Lange
Tidskriftsnytt, december, 2009 Read More »
Abrandt Dahlgren, M. and I. Carlsson (2009). Lärande på vuxnas vis : vetenskap och beprövad erfarenhet. Lund, Studentlitteratur. Athen, H. and H. Kunle (1977). Proceedings of the third international congress on mathematical educations [Karlsruhe 16 – 21 August 1976]. Karlsruhe. Barwell, R. (2009). Multilingualism in mathematics classrooms : global perspectives. Buffalo, N.Y., Multilingual Matters. Berglund,
Nyförvärv november, 2009 Read More »
(2006). Chrismaths. Leicester, Mathematical Association. (2009). International comparative analysis of learning and teaching in math lessons in several European countries. Utrecht, Inspectie van het Onderwijs. (2009). Vad påverkar resultaten i svensk grundskola : kunskapsöversikt om betydelsen av olika faktorer. Stockholm, Skolverket. Andreasen, M. (2009). Vindens dag energi i matematikken. Samsø, Forlaget Matematik. Bailey, P. and
Nyförvärv oktober, 2009 Read More »
