Omvärldsbevakning

Lågpresterande elever i matematik – Skolans blinda fläck?

Skolmatematiken är ett skolämne som har fått såväl hög status som uppmärksamhet och utvecklingsmedel i form av exempelvis Matematiklyftet. Samtidigt finns det brist på kunskap om varför de elever som presterar allra sämst i ämnet misslyckas. Arne Engström, docent i matematikdidaktik vid Karlstads universitet, hävdar att man inte bara borde satsa på att utveckla matematikundervisningen […]

Lågpresterande elever i matematik – Skolans blinda fläck? Read More »

”Om matematiken i juridiken – att fästa vikt vid en sådan åldersbedömning är som att singla slant”

Forskningen inom maskininlärning och artificiell intelligens har nu kommit så långt att datorer kan ta över vissa väl avgränsade arbetsuppgifter. I takt med att detta blir möjligt uppstår en enligt min mening en intressant juridisk fråga om vilken betydelse grundlagens saklighetskrav ska ges i denna sköna, eller skrämmande, nya värld, skriver Björn Smedman, civilingenjör i

”Om matematiken i juridiken – att fästa vikt vid en sådan åldersbedömning är som att singla slant” Read More »

Khan Academy på svenska

Khan Academy Svenska som tänker rekrytera lärare som kan översätta i första hand alla matematikkurser till svenska inklusive alla övningsuppgifter. De söker både voluntärer och företagssponsorer för att genomföra det omfattande jobbet och ungefär samma modell verkar ha fungerat i andra länder. Allt material i Khan Academy har en Creative Commons-licens som betyder att andra

Khan Academy på svenska Read More »

International Conference on Approaches to Scaling-up Professional Development in Maths and Science Education

Date: 7 to 8 October 2019 Venue: University of Education Freiburg, Freiburg, Germany. After the successful first two conferences in 2014 in Essen, Germany and 2016 in Freiburg, Germany, the third conference will continue to offer participants from all over the world a platform to explore, discuss and exchange approaches to scaling up professional development

International Conference on Approaches to Scaling-up Professional Development in Maths and Science Education Read More »