De senaste åren har elevernas betyg på Nytorpsskolan i Hammarkullen förbättrats efter en satsning på kollegialt lärande. Nu satsar skolan vidare på lektorer som ska utveckla undervisningen med hjälp av bland annat vetenskap.
– Lektorer på grundskolor tillhör inte det vanliga, men här testar vi denna metod för att motverka pedagogisk segregation i staden, säger Jonas Forsberg, rektor på skolan.
En lektor är en erfaren och högt utbildad lärare som arbetar med att systematiskt förbättra undervisningen genom vetenskap och beprövad erfarenhet.
– Som forskarutbildade kan vi bidra med ett vetenskapligt förhållningssätt i undervisningen. Det betyder att vi till exempel kan lyfta fram betydelsefulla frågor som lärare behöver få syn på för att kunna utveckla undervisningen, säger Pernilla.