Många elever är omotiverade och underpresterar i Pisa, visar ny forskning.
– Skapa incitament för dem att prestera bättre. Elever vill ha respons på det de gör, säger forskaren Stefan Johansson, forskare vid Göteborgs universitet.
Många elever är omotiverade och underpresterar i Pisa, visar ny forskning.
– Skapa incitament för dem att prestera bättre. Elever vill ha respons på det de gör, säger forskaren Stefan Johansson, forskare vid Göteborgs universitet.