Svårt att tolka och bedöma förmågorna

Det nya betygssystemets betoning av förmågor har inte gynnat vare sig lärare eller elever, anser bedömningsexperten Per Måhl. Anders Jönsson, professor i didaktik, anser däremot att förmågorna kan vara ett steg i rätt riktning.

»»» Läs vidare [Lärarnas Nyheter]

Läs även Varning för bedömning som sänker eleven!