Publikationerna kan i de flesta fall köpas genom någon svensk internetbokhandel som AdLibris eller Bokus. Vill man veta vilka bibliotek som har boken söker man i Libris.Barker, W. H. and R. Howe (2007). Continuous symmetry : from Euclid to Klein. Providence, R.I., American Mathematical Society.
Bones, G. Å. and Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen (2008). Se den flyr : matematikk, teknologi og design. Trondheim, Matematikksenteret.
Brown, T. and O. McNamara (2011). Becoming a Mathematics Teacher Identity and Identifications. Dordrecht, Springer Verlag.
Chunawala, S., M. Kharatmal, et al. (2011). International Conference to Review Research on Science, Technology and Mathematics Education, Mumbai, India, 5-9 January 2011 : epiSTEME 4 : Proceedings. New Delhi, Macmillan.
deMestre, N. and P. L. Ekholm (2008). Problemløsningsoppgaver : praktiske pusle- og problemløsningsoppgaver.Trondheim, Matematikksenteret.
Ekholm, P. E. (2005). Adresseavisens Abelkonkurranse : Lille Abel, Store Abel og instituttets nøtt : Matematiske nøtter og problemløsningsoppgaver : En oppgavesamling fra jubileumsåret 2002. Trondheim, Nasjonalt Senter for Matematikk i Opplæringen.
Ekholm, P. E. L. (2004). KappAbel 2000-2003 : fra norsk til nordisk : oppgavesamling fra KappAbel-konkurransen 2000-2003. Trondheim, Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen.
Ekholm, P. E. L. (2005). KappAbel 2004-2005 : en nordisk matematikk-konkurranse for hele klassen! : oppgavesamling fra KappAbel-konkurransen 2004-2005. Trondheim, Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen.
Eklund, S. and B. Andersson (2011). Lärare som praktiker och forskare : om praxisnära forskning. Stockholm, Stiftelsen SAF i samverkan med Lärarförbundet.
Enegren, J. and Föreningen för svensk undervisningshistoria (2011). Friskolor och statsmakter 1830-2000. Uppsala, Fören. för svensk undervisningshistoria.
Ferreras, A., S. Olson, et al. (2010). The teacher development continuum in the United States and China : summary of a workshop. Washington, D.C., National Academies Press.
Frejd, P. (2011). Mathematical modelling in upper secondary school in Sweden : an exploratory study. Linköping, Matematiska institutionen, Linköpings universitet.
Gjesing, G., T. Ørskov Dall, et al. (2011). Matematik i skolans uterum. Lund, Studentlitteratur.
Jensen, A.-M., K. Wæge, et al. (2010). Undersøkende matematikkundervisning i videregående skole : kommunikasjon – motivasjon – forståelse. Trondheim, Matematikksenteret.
Kilhamn, C. (2011). Making sense of negative numbers. Göteborg, Acta Universitatis Gothoburgensis.
Lysberg, M. (2010). ”Statistikk og sannsynlighet” : nordisk konferanse i matematikkdidaktikk ved NTNU 23. og 24. november 2009. Trondheim, Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen.
Lysberg, M., M. R. Settemsdal, et al. (2010). Aktiviteter og undervisningsopplegg : Novemberkonferansen 2010 : ”Meningsfull matematikk motiverer. Trondheim, Matematikksenteret.
O`Donnell, C., P. E. E. Lauritzen, et al. (2008). Geobrett : Tøyelige geometriske utfordringer : geometri for 4 – 10 trinn : idebok og veiledning. Trondheim, Matematikksenteret.
Omland, K., G. Å. Bones, et al. Matematikk i barnehagen : idéhefte og erfaringer fra et kompetansehevingsprosjekt. Trondheim, Matematikksenteret.
Organisation for Economic Co-operation and Development (2011). Building a high-quality teaching profession [Elektronisk resurs] : lessons from around the world. Paris, OECD.
Organisation for Economic Co-operation and Development. Programme for International Student Assessment and Organisation for Economic Co-operation and Development (2010). PISA 2009 results. Vol. 5, Learning trends : changes in student performance since 2000. Paris, OECD.
Schoenfeld, A. H. (2011). How we think : a theory of goal-oriented decision making and its educational applications. New York, Routledge.
Schuck, S. and P. Pereira (2011). What Counts in Teaching Mathematics Adding Value to Self and Content. Dordrecht, Springer Verlag.
Settemsdal, M. R. and Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen (2009). Aktiviteter og undervisningsopplegg : Novemberkonferansen 2009 : ”Statistikk og sannsynlighetsregning. Trondheim, Matematikksenteret.
Sjögren, N., O. Hedström, et al. (1923). Fortsättningsskolans räknebok. Stockholm, Norstedt.
Stedøy-Johansen, I. M. (2009). NMCC : Nordic math class competition 2007-2009 : innledende runder, semifinaler, finaler og nordiske finaler. Trondheim, Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen.
Svorkmo, A.-G. (2004). Matematikkopplegg med faglig innhold : ressurspersonhefte 1, 2002-2003. Trondheim, Nasjonalt Senter for Matematikk i Opplæringen.
Willis, J. (2010). Learning to love math : teaching strategies that change student attitudes and get results. Alexandria, Va., ASCD.
Wolf, A. (2011). Review of vocational education – the Wolf report. London, Stationery Office Ltd.