Öka språket i matematik med konst
Fö/Gt, Arbetsseminarium
Marianne Rönnbom
“Språket är en huvudsak, och det måste vi öva på många olika sätt. Eleverna har kanske en massa ord, men det är inte säkert att de har den rätta sortens ord.” Att arbeta med att beskriva bilder är ett sätt att organisera för lärande där alla elever är aktiva. Eleverna arbetar två och två. Läraren utmanar deras tankar. I denna workshop får deltagarna möjlighet att sätta sig in i detta arbetssätt. I första hand används konstbilder. Som lärare väljer man bilder efter vilka ord man vill att eleverna ska införliva i sitt ordförråd och vilka begrepp man vill problematisera kring. Exemplen kan vara allt från lägesord, jämförelseord, geometriska ord och uttryck till linjer, kurvor och grafer.
Marianne Rönnbom, universitetsadjunkt vid Lärarutbildningen vid Malmö Högskola, undervisar i Matematik och lärande, i Matematik från början samt i fortbildning.