Gruppdiskussioner i matematik
Gy, Föreläsning
Ove Johansson, Jonas Sjunnesson
Vi har arbetat med gruppdiskussioner i våra klasser. Eleverna delas in i grupper om tre (heterogena vad det gäller kunskapsnivå). Eleverna får sedan lösa ett antal problem tillsammans, där de har fått tydliga instruktioner att inte gå vidare innan alla förstått. Enligt matematikdelegationen så existerar denna typ av arbetsform i väldigt liten utsträckning i den svenska gymnasieskolan. Eleverna måste ges chansen att bearbeta ämnet genom att diskutera, ifrågasätta och tillämpa begrepp, samt att i små grupper få pröva sina idéer och tillsammans med sina kamrater prata om det man är osäker på. Det är här vi tycker att gruppdiskussioner, utformade på rätt sätt, kan leda till en djupare förståelse.
Ove Johansson: 1 termin Nationella Prov BVM Umeå, “Kontextrika problem i fysik” forskning Umeå Universitet
Jonas Sjunnesson: Läromedelsförfattare “Tal & Rum”, “Gruppdiskussioner i matematik” http://hdl.handle.net/2043/3174