Vad är det de gör som inte vi gör?
Alla, Föreläsning
Mona Røsseland
Hur är situationen i Sverige och Norge vad gäller kunskaper i matematik? Ska vi undervisa på andra sätt än vi gjort tidigare? Singapore når skyhöga poäng i internationella tester. Sedan 90-talet har de förändrat sin syn på hur man ska gå till väga för att få eleverna att förstå och kunna använda matematiken. Bland annat så har problemlösning fått en framträdande roll. Efter inspiration från bland annat Singapore kommer jag under mitt föredrag att visa praktiska exempel på hur vi i högre grad kan skapa förståelse snarare än utantillinlärning.
Mona Røsseland arbetar vid Nationellt Centrum för Matematik i Norge och är läromedelsförfattare.