Förstår dina elever trigonometri?
Gy, Föreläsning
Gunilla Tovö, Susanne Ekström
Huvudtemat för vår föreläsning är begreppsuppfattning inom trigonometrin och dess olika representationsformer. Vi diskuterar följande frågeställningar:
Hur skapas en god begreppsuppfattning?
Hur vävs olika representationsformer samman?
Kan gymnasieeleverna/lärarstudenterna lösa en ”vanlig” trigonometrisk ekvation på flera olika sätt?
Vilket stöd ger läromedlen för undervisningen i trigonometri?
Viken betydelse har metaforen för lärande i trigonometri?
Vi är båda lärare i matematik och matematikdidaktik med erfarenheter från undervisning i grundskolan, gymnasieskolan och lärarutbildningen i Stockholm.