Med TI Nspire CAS kan man, på ett lätt och överskådligt sätt, undersöka problem ur olika aspekter. Man kan, t.ex, först angripa ett problem grafiskt för att undersöka och upptäcka mönster och sedan övergå till det kraftfulla CAS-verktyget för att generalisera och bevisa sin upptäckt. På detta sätt kan olika typer av inlärningsmetoder stimuleras.
Jan Dahlgren matematik- och fysiklärare på NV-programmet vid Palmcrantzskolan i Östersund har under de senaste 2 åren fått möjlighet att testa TI Nspire CAS och har dessutom använt verktyget dagligen i sin pilotklass under det senaste året.
Jan kommer att redovisa sina erfarenheter från detta och visa exempel på användande inom gymnasiekursen i matematik. Som mångårig användare av grafritande hjälpmedel och aktiv i T^3 Sverige har han stor möjlighet att utvärdera fördelarna med det nya verktyget.
Jan Dahlgren, Texas Instruments
Monternummer: EH01:20
Till detta pass finns ingen dokumentation utöver abstract.