Från konkret till abstrakt

Författaren Bjørnar Halseth presenterar Pixel, ett nytt läromedel för årskurs FK–6.  Pixel kännetecknas av att eleverna med hjälp av olika steg utvecklar sitt matematiska tänkande, från det konkreta till det abstrakta. Det är flexibelt och ger läraren stora möjligheter att använda materialet på det sätt som passar undervisningssituationen. Då samma författare har skrivit hela Pixel blir övergången mellan de olika skolåren trygg och säker. Till de tryckta böckerna finns även digitalt läromedelsstöd (www.framtidenslarande.se).

Bjørnar Halseth, Natur & Kultur
Kontaktperson: Michael Karlsson, michael.karlsson@nok.se, 070-6574713

Monternummer: EH02:10

Till detta pass finns ingen dokumentation utöver abstract.

Hem