Bedömning – för vem och för vad?
Alla, Föreläsning
Peter Nyström
Bedömning är en viktig förutsättning för undervisning och lärande i matematik. I mitt föredrag ska jag prata om begreppsförvirringen kring begrepp som formativ och summativ bedömning. Jag kommer också att prata om vad som krävs för att kunna göra bra bedömningar. För att utforma bra bedömningssituationer krävs bland annat ett klargörande av vilka lärandemål som bedömningen gäller och vilket syfte bedömningen har. Jag tänker visa exempel på hur olika bedömningssituationer kan fylla olika syften och vara användbara i förhållande till mål för matematik i grundskola och gymnasium.
Peter Nyström arbetar vid Institutionen för beteendevetenskapliga mätningar, Umeå universitet, och tillhör Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM).