Boken Baskunnande i matematik utgiven av Myndigheten för skolutveckling 2003 avslutas med en kommenterad bibliografi med relevant och aktuell litteratur för lärare och skolledare med ansvar för matematiklärandet. Boken finns såväl i pappersform som i elektronisk form.
Utöver den litteraturlista som presenteras i ovanstående publikation följer här ett urval lämpliga titlar:
Dahl, K. (1995). Den fantastiska matematiken, Fischer.
Dahl, K. and G. Grähs (1999). Kvadrater, hieroglyfer och smarta kort : mera matte med mening, Alfabeta.
Dahl, K. and M. Lepp (1998). Ska vi leka matte? : finurliga lekar och kluriga spel. Alfabeta.
Dahlqvist, F. (1998). Vem äger sköldpaddan? : och andra kluriga tankenötter, Brain Books.
Devonshire, H., C. Fairclough, et al. (1995). Symmetri, Bergh.
Devonshire, H., C. Fairclough, et al. (1996). Längd, bredd och höjd, Bergh.
Devonshire, H., C. Fairclough, et al. (1997). Att mäta tid, Bergh.
Devonshire, H., B. Svensson, et al. (1996). Linjer och former, Bergh.
Enzensberger, H. M., B. Lagergren, et al. (1997). Sifferdjävulen : en bok att stoppa under huvudkudden, för alla som är rädda för matematik. Alfabeta.
Eriksson, K., S. Rydh (2003). Nöjesmatematik, Liber.
Furness, A. (1998). Vägar till matematiken : att arbeta med barn 5-7 år, Ekelund.
Hargittai, M. and I. Hargittai (1998). Upptäck symmetri!, Natur och kultur.
Høines, M. J., Tangenten, et al. (2000). Matematikk & undervisning, Caspar.
Kronqvist, K.-Å. (2003). Matematik på väg : i förskola och skola, Malmö högskola Lärarutbildningen.
Lindberg, D. and B. Kuijl (1991). Fakta om hur man räknade förr, Almqvist & Wiksell.
Nystedt, L. (1993). På tal om tal : en läsebok i matematik, Instant Mathematics.
Olsson, S. and R. Cavaller (1999). Matematiska nedslag i historien : en matematikantologi med historia, berättelser, skrönor, förklaringar, bevis, tankenötter, problem från forntid till nutid och mycket annat från matematikens värld, Ekelund.
Olsson, S. and R. Cavaller (1999). Matematiska nedslag i talens värld : en matematikantologi med berättelser, skrönor om matematiker, talsystem och tillämpningar, Ekelund.
Paulos, J. A. (1991). Förstå siffror!, Natur och kultur.
Rossing, N. K. and Vitensenteret (2003). Den matematiske krydderhylle : smakstilsetning til matematikkundervisningen i skolen, Vitensenteret.
Solem, I. H. (2004). Det matematiska barnet, Natur och kultur
Tiedemann, A., K. Albrectsen, et al. (1999). Talens magi : lustläsning för talfreaks, Bergh.
Trygg, L., E. Werner, et al. (2002). Uppslagsboken, Nationellt Centrum för Matematikutbildning, Göteborgs Univ.
Trygg, L. (2003). Familjematematik : hemmet och skolan i samverkan, Nationellt Centrum för Matematikutbildning, Göteborgs Univ.
Ulin, B. (1998). Klassisk geometri : motiv och mening, Ekelund.
Ulin, B. (2000). Projektiv geometri : en åskådlig introduktion, Ekelund.