2019:1 Omslagsbild av Saara Lehto. Mäta och utforska tid i förskolan Marita Lundström Att förstå olika aspekter av tid anses svårt för yngre barn. Mätningar innebär att jämföra storheter och att egenskaper hos föremål kan mätas och beräknas. Därför kan mätning av tid upplevas som mer abstrakt än att exempelvis mäta längd eller volym. I […]
Han löser avancerade ekvationer med en sådan lätthet att det nästan är provocerande. Nu ska Hao Yan Fu som enda elev från Värmland tävla i högstadiets matematiktävling i Stockholm. Läs vidare [Värmlands folkblad] Läs även [Högstadiets matematiktävling]
Mattesnille till final i rikstävling Read More »
Olika gener samverkar för att ge upphov till en viss egenskap. Genom att använda kunskap om hur denna samverkan går till har Umeåforskare kunnat konstruera matematiska modeller som förklarar vilka vägar evolutionen kommer att ta. Läs vidare [Forskning.se] Läs även [Umeå universitet]
Matematiken som förutspår evolutionens vägar Read More »
Helping students to understand the logical principles underlying math may improve their mathematical achievement, according to the findings of a randomized controlled trial published by the Education Endowment Foundation (EEF) in the UK. Läs vidare [Education endowment foundation]
The principles of success in math Read More »
AI is good at narrow, prescribed tasks, it is hopeless at general tasks. This, in my view is why big data and learning analytics projects are less appropriate in learning than more precise, proven uses of AI. Läs vidare/read more [Donald Clarc Plan B]
AI breakthroughs in learning in 2018 Read More »
Måndagen den 7 januari är det fokus på matematik på BTH. Då träffas 100 elever i åldrarna 6–13 år, alla med ett brinnande intresse för matematik, för att diskutera matematiska utmaningar och kreativa lösningar. Läs vidare [My News Desk]
Unga mattetalanger möts på Blekinge tekniska högskola 7/1 Read More »
Elever får höra att de inte har en mattehjärna. Samtidigt lär skolan ut att det är viktigt att vara snabb och att memorera metoder. Helt fel, enligt Stanfordprofessorn Jo Boaler. Resultatet: eleverna lär sig sämre och många slås ut i onödan. Men det går att förändra. Läs vidare [Svenska Dagbladet]
Professor vill slå hål på mattemyt: Skolan lär ut fel Read More »
Mika Forss för
”Att bygga ett instrument. En instrumentell ansats till programmering som ett verktyg för problemlösning i läromedel för matematik”
Vinnare av Göran Emanuelsson-stipendiet 2019 Read More »
The relationship between socioeconomic status (SES) and brain anatomy is mostly stable from childhood to early adulthood, according to a longitudinal neuroimaging study of more than 600 healthy young people. This finding suggests interventions designed to mitigate the influence of low SES on brain and mental health may be most beneficial for children younger than
How socioeconomic status shapes developing brains Read More »
Data breaches, hacked systems and hostage malware are frequently topics of evening news casts — including stories of department store, hospital, government and bank data leaking into unsavory hands — but now a team of engineers has an encryption key approach that is unclonable and not reverse-engineerable, protecting information even as computers become faster and
Better security achieved with randomly generating biological encryption keys Read More »
