NCM

NOMAD – 12(1), 2007



Tidigare nummer
Previous issues

Array
Nummer
Issue

Volume 12, No 1, March 2007

Ledare/Editorial
Morten Blomhøj and Paola Valero
The first year of the Danish editorial team

Anu Palu and Eve Kikas
Primary school teachers’ beliefs about teaching mathematics
[PDF]

Nicholas Mousoulides, Bharath Sriraman and
Constantinos Christou

From problem solving to modeling – the emergence of models and modeling perspectives
[PDF]

Gail E. FitzSimons and Tine Wedege
Developing numeracy in the workplace
[PDF]

Book review
Bharath Sriraman and Olof Steinthorsdottir
Mathematical competitions and classroom collaboration – antonyms or a new direction for research on teacher beliefs?
[PDF]

Barbro Grevholm
NoGSME – The Nordic Graduate School
[PDF]

Innehåll: JH

Huvudkategori NCM: 

Övergripande kategorier: 

Skapad: 2007-06-27. Ändrad: 2010-06-03  

Nämnaren nr 1, 2007

Övergripande kategorier: 

Skapad: 2007-04-24. Ändrad: 2010-11-08  
Skapad: 2007-04-18. Ändrad: 2009-07-08  
Skapad: 2007-04-17. Ändrad: 2010-06-03  

Matematiken i islamiska mönster

I ett tidigare Aktuelltinslag har vi berättat om Gunilla Borgefors och hennes prisbelönade forskning. I en artikel i DN (2007-03-05) skriver hon om hur matematiker avslöjade koden till islamiska mönster. Gunilla Borgefors är praktikant på DN:s vetenskapsredaktion. Till vardags är hon professor i datoriserad bildanalys vid Sveriges Lantbruksuniversitet och gästprofessor vid Uppsala universitet.

Läs mer ...

Huvudkategori NCM: 

Övergripande kategorier: 

Skapad: 2007-03-06. Ändrad: 2011-10-05  
Skapad: 2007-03-01. Ändrad: 2009-07-08  

Litteratur om miljö och matematikundervisning

D'Ambrosio, Ubiratan (1994). On environmental mathematics education. Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 6(1994), s. 171-174.

Areskoug, Mats (1991). Miljömatematik. Nämnaren 1991:1, s. 32-34.

Areskoug, Mats (1990). Miljöräkneboken. Dalby: Carlstedt.

Fritzén, Lena & Klewborn, Elisabeth (1991). Lilla miljöräkneboken : sopor. Dalby: Carlstedt.

Huvudkategori NCM: 

Övergripande kategorier: 

Skapad: 2007-02-16. Ändrad: 2013-03-04  
Skapad: 2007-02-12. Ändrad: 2010-09-22  
Skapad: 2007-02-06. Ändrad: 2010-06-03  
Skapad: 2007-01-31. Ändrad: 2010-06-18  
Skapad: 2007-01-09. Ändrad: 2010-08-27  

Månadens problem

Välkommen till månadens problem! Här presenteras tre problem av olika svårighetsgrad för olika åldrar. Problemen är oftast hämtade från Kängurutävlingen. Lösningar och kommentarer publiceras följande månad.

Problemen i Kängurutävlingen har alternativsvar att välja mellan. Här har vi valt att ta bort alternativen utom i de fall då de är väsentliga för lösningen på något sätt.

»»» April månads lösningar

Övergripande kategorier: 

Huvudkategori Nämnaren: 

Huvudkategori NCM: 

Skapad: 2006-11-30. Ändrad: 2013-05-07  
Nämnaren nr 1, 2007  


Tidigare nummer
Previous issues

Array
Nummer
Issue

Volume 5, No 1


Ledare/Editorial
NOMAD over Kjølen
[PDF]

Morten Blomhøj
Funksjonsbegrebet og 9. klasse elevers begrebsforståelse
[PDF]

Dagmar Neuman
Diagnoser i matematik år 2. Varför - hur – vad ger resultatet?
[PDF]

Trygve Breiteig
Review: Approaches to algebra. Perspectives for research and teaching
[PDF]

Barbara Jaworski
ERME: The European society for research in mathematics education
[PDF]

Huvudkategori NCM: 

Övergripande kategorier: 

Skapad: 2006-11-21. Ändrad: 2010-06-03  
Skapad: 2006-11-21. Ändrad: 2010-06-03  

NOMAD – 5(3), 1997



Tidigare nummer
Previous issues

Array
Nummer
Issue

Volume 5, No 3


Ledare/Editorial
Developments and challenges
[PDF]

Snorre A. Ostad
Strategic competence: issues of task-specific strategies in arithmetic
[PDF]

Tasos Patronis
Rethinking the role of context in mathematics education
[PDF]

ICME study
On the teaching and learning of mathematics at university level
[PDF]

Gunnar Gjone
Review: windows on mathematical meanings
[PDF]

Huvudkategori NCM: 

Övergripande kategorier: 

Skapad: 2006-11-20. Ändrad: 2010-06-03  

Sidor

Prenumerera på RSS - NCM