Försök med strukturerad problemlösning och IKT på gymnasiet
Tre gymnasieklasser i Stockholm kommer till hösten att delta i ett EU-projekt i matematik tillsammans med klasser från Tallinn, Mariehamn och Åbo. Det handlar om strukturerade härledningar som innebär att eleverna i förväg skriver ner varje steg de tar när de löser ett matematiskt problem.
– Ett stort problem i matematikundervisningen är att eleverna jobbar alltför snabbt och utan att redogöra för vad de gör. Då blir det ofta fel. Metoden är ett sätt att sakta ner tempot och strukturera tänkandet, berättar Attila Szabo, som arbetar med matematikutvecklingsfrågor på utbildningsförvaltningen.
Läs mer, [www.stockholm.se] ...
E-Math. Improving Competence in Mathematics using New Teaching Methods and ICT, [emath.utu.fi] ...
E-Math ska förbättra kunskaperna i matematik på gymnasienivå ...
Improving Mathematics and Programming Education, [www.imped.fi] ...
Från tidigare Aktuellt
