Vilken skola en elev går i spelar större roll i dag än för tjugo år sedan. Sannolikt har det fria skolvalet bidragit till skillnaden i resultat. Nu krävs ett större politiskt ansvarstagande för likvärdigheten, skriver Anna Ekström och Sverker Härd, Skolverket, i SvD. Den rapport som Skolverket presenterar visar att spridningen i elevers resultat i läsförståelse har ökat mellan 2000 och 2009, och man ser samma utveckling i matematik och engelska. Samtidigt som andelen elever som når högsta möjliga betyg ökar, så ökar också andelen obehöriga till gymnasieskolan.

Läs mer, [www.svd.se] ...

Skolan blir allt mindre likvärdig, [www.skolverket.se] ...

Föräldrarnas utbildning avgör betygen, [www.dn.se] ...

Från tidigare Aktuellt
Var femte elev klarade inte åk 9 provet i matematik ...

Nationella provens funktion skall förbättras ...

Riksdagsnej till MNT-satsning inom folkbildningen ...