School Science and Mathematics Fritt tillgänglig på The Free Library! 2011:8 - Trots undervisning i strategier för lösning av algebraproblem använder väldigt många gymnasieelever sig inte av dessa och av dem som gör det är den förväntade framgången inte särskilt stor. Ett projekt med teknikaktiviteter i sjätte och sjunde klass samt extra aktiviteter efter skoltiden för flickor ökade elevernas intresse och säkerhet i naturvetenskap och matematik.

Teaching Mathematics and its Applications 2011:4 - En kartläggning på flera universitet i Storbritannien av olika bedömningsmetoder inför betygsättning. Presentation av ett projekt i Storbritannien angående utveckling och förbättring av matematikundervisning på ingenjörsprogrammet.

International Journal for Technology in Mathematics Education 2011:4 - Innehåller valda bidrag från konferensen Technology and its integration into mathematics education conference. En workshop för blivande grundskolelärare i GeoGebra utvärderades av de studerande och ansågs vara ett hjälpmedel som utvecklar de geometriska kunskaperna och användbar i det kommande läraryrket. En variant av mängdlära användes för analys av relationen mellan brottsplatser och basen varifrån brottslingen ifråga opererar.

Journal for Research in Mathematics Education 2012:1 - Uppmaning att arbeta med betydelsen av tecknet =, så att tecknet inte uppfattas som en operativ uppmaning. Självsynen bestämmer även den matematiska identiteten. Delar av undervisningsmodulerna i den kulturellt influerade matematikundervisningen i Alaska utvärderades med märkbart positiva resultat.

Normat - Nordisk Matematisk Tidskrift 2011:2 - Minnesord över Mikael Passare. Aspekter av Smales hästsko.

MONA: Matematik Og Naturfagsdidaktik - Tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere 2011:4 - I frågan om unga människors bortval av matematiska och naturvetenskapliga ämnen efter gymnasiet ser man identitetsarbetet som en möjlig del av förklaringen.

Mathematics Teacher Education and Development 2011:2 - En kritisk studie över den obligatoriska matematikkursen för blivande lärare i Nordamerika - kan de lärarstuderande tillgodogöra sig denna? Hur stor betydelse har handledaren i olika typer av fortbildning för matematiklärare?

MAA Focus 2011:5 - Ett matematiskt pussel kallat Arrowgram (pilogram?). Rapporter från resor och möten.

Far East Journal of Mathematical Education 2011:1 - Analys av innebörden av kritisk självkontroll vid problemlösning. Amerikansk underökning om barns matematiska kunskaper då de börjar förskolan.

Far East Journal of Mathematical Education 2011:2 - Att i klassrummet skapa utrymme för frågeställningar - upptakten till att problemlösning.

Skolvärlden 2012:1 - Med anledning av privatekonomi och bankernas avgifter skriver chefredaktören i ledaren om skolans matematikundervisning som en fråga om demokrati. Gunnar Sjögren menar att lärare läser för lite forskningstexter. Hur läraren uttrycker sin bedömning i klassrummet är viktigt för matematikundervisningen. Teamarbete i matematik på Bryggeriets gymnasium i Malmö.

Mathematics Teaching , 226 2012:January - Medias dynamiska natur gör det möjligt för matematiker att presentera nya manifestationer av matematiken i konsten och tvärsom. Inbjudan till debatt angående matematikämnets förändring och därmed hur detta påverkar ämnets intresseorganisationer såsom exempelvis ATM.

Teaching statistics 2012 - Detta är tidskriftens hundrade nummer. Ett effektivt sätt att undervisa sannolikhet med hjälp av en tärning, där resultatet illustrerar grundläggande tankar i sannolikhet såväl som hur sannolikhet används i statistisk slutledning.

Educational Studies in Mathematics Vol. 79(2012): 1 - Ljudet är en av dimensionerna i förkroppsligad matematikkunskap - ett försök till en teori. En studie om lärares syn på matematik - som en disciplin och som ett skolämne - exemplifieras av en erfaren och en ganska ny gymnasielärare i matematik. En undersökning hur ganska nyutbildade matematiker kommunicerar matematik på sin arbetsplats.