På uppdrag från Skolverket har Beteendevetenskapliga mätningar, Umeå universitet tillsammans med Göteborgs universitet tagit fram en kunskapsöversikt över forskning om och användning av adaptiva och andra datorbaserade prov, med fokus på prov i matematik, NO-ämnen och engelska. Rapporten är tänkt att användas som ett strategiskt diskussionsunderlag för framtida beslut om adaptiva prov i Sverige.

Adaptiv testning bygger på att uppgifterna väljs efter individens förmåga. Ett adaptivt prov känner fortlöpande av provtagarens kunskapsnivå och presenterar relevanta uppgifter tills provtagarens kunskapsnivå är fastställd. Då avbryts provet.

Läs mer, [Skolverket] ...