Omvärldsbevakning

Kokichi Sugihara som arbetar på Meiji Institute for Advanced Study of Mathematical Sciences har vunnit tävlingen Best Illusion of the Year för sina skulpturer. På sin egen hemsida förklarar han hur de olika modellerna är byggda. »»» Läs vidare [Ny Teknik]

Skolorna i Fjärås, Åsa och Frillesås (Kungsbacka kommun) satsar på att utveckla matematikundervisningen för elever i årskurs 6-9. Sedan höstterminen 2016 finns matte-pedagogerna Marie Nehmed Gustafsson och Åsa Öhrnell i området. Som en del i projektet driver Åsa och Marie bloggen Kungsbacka Söders matematikprojekt. På bloggen lägger de ut planeringar av lektioner inom alla matematikområden,

This report provides a comprehensive overview of CT (Computational thinking) skills for schoolchildren, encompassing recent research findings and initiatives at grassroots and policy levels. It also offers a better understanding of the core concepts and attributes of CT and its potential for compulsory education. »»» Läs vidare/ Read more [EU Science Hub]

Sett till de senaste årens PISA-resultat är matematik något av en svaghet i den svenska skolan, och bilden av ämnet som något tråkigt och svårt förekommer ofta i media och hos föräldrar. Det vill lärarna på Vittra Kungshagen i Nyköping ändra på och har därför startat en storsatsning på matematik som kommer att pågå under

Om en verkstad har en omsättningsbudget på fyra miljoner i månaden, hur stor är då budgeten på ett år? Och hur stor är den ungefär per dag?Det var två kluriga matematikuppgifter som nyanlända elever på Dammfriskolan fick försöka lösa med gemensam krafter. »»» Läs vidare [Skånska Dagbladet]

Utställningen Unga Forskare är öppen för alla gymnasieelever i landet som gör ett gymnasiearbete inom naturvetenskap, teknik eller matematik och som vill ta chansen att få inspiration, motivation, feedback på sitt projekt från en forskarjury, möten med andra ungdomar med liknande intressen, möjlighet att ställa ut sitt projekt samt chans att vinna många fina priser

I ett nytt forskningsprojekt om robotar i skolan ska barn få agera lärare till en robot som programmeras som “den ideala eleven” – det vill säga är nyfiken, frågvis och vill veta och förstå allt. »»» Läs vidare [My News Desk]

Hon vill uppenbarligen inte förstå att bara lägga flera lektionstimmar på exempelvis matematik inte räcker. För att det ska bli kvalitet krävs det också mer tid till förarbete och efterarbete av denna utökade undervisning, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund om SvD:s ledarskribent Maria Ludvigsson. »»» Läs vidare [Svenska Dagbladet] Replik på: Fackförbundens egna gnällbälte [Svenska

På lärportalen erbjuder Skolverket en modell för kompetensutveckling som bygger på att deltagarna, genom strukturerat samarbete, tillägnar sig kunskaper i den dagliga praktiken. »»» Läs vidare [Skolverket]

Pythagoras och Arkimedes lärde oss att beräkna geometriska figurer. Ska man bygga en svängd trappa bör man till exempel känna till beteckningen pi. Under en resa från ett litet finsnickeri i Malmö till Arkimedes Syrakusa kan man dessutom komma den matematiska oändligheten på spåret. »»» Läs vidare [Utbildningsradion]