Rose-Marie Wikström

Svar och lösningar, april 2023

Vi tackar: Rishita, åk 6 Gemöskolan, Älmhult Klass 5, Alsteråskolan, Ålem Alexander Malmqvist, åk 3, Garphyttans skola, Örebro Emil Rijo Jayasing Malar, Kärrdalsskolan, Göteborg Ellen Wiklund, Agnes Blomberg, Tyra Engström, Emma Svensson, Herman Eriksson, Lina Wiegand, Ingrid Hagelin, Emme Simonsson, Astrid Lindqvist Seldahl, Gustav Sundin, Julia Blomberg, Innovitaskolan som har skickat in svar och lösningar

Svar och lösningar, april 2023 Read More »

nr 2, 2023

Inledare Bengt Johansson Redaktionen I början av året nåddes vi på NCM av det oväntade beskedet att Bengt Johansson, NCM:s förste föreståndare, hade avlidit 77 år gammal. Sorgen väckte många minnen till liv. Här vill vi nu berätta om Bengt och hans livsverk, dels som en hyllning till Bengt och dels för att ni som

nr 2, 2023 Read More »

Svar och lösningar, mars 2023

Vi tackar: Ivan, Olle, Noah och Stella, Västra Hamnens skola, Malmö Ingrid, Emma, Anna, Melker, Erik, Casper, Nora, Moa, Jacob och Vincent, Casa Montessori, Partille Emil Hagman, Framtidskompassen Jonathan Engström, Gäddgårdsskolan, Arboga Olle Hilmersson, Elsa Carlberg, Tullängsgymnasiet, Örebro Vilma Rikkinen, Åsagårdskola, Kungsbacka Emil Rijo Jayasing Malar, Kärrdalsskolan, Göteborg Ivar Lidström, Täby Ahmed Najib Najib, Arvika

Svar och lösningar, mars 2023 Read More »

nr 1, 2023

Inledare Meningsfull statistik Lena Landgren Statistik kan göras meningsfull redan i förskolan. Författaren presenterar ett praktiskt problem som förskolebarnen löste tillsammans genom att bygga stapeldiagram. Pedagogens medvetna felsvar användes för att skapa lärtillfällen. Vårt arbete med Tänka, resonera och räkna i förskoleklass Lena Wiklund Genom ett strukturerat arbetssätt med sex undervisningsfaser skapas förutsättningar för förskoleklassens

nr 1, 2023 Read More »