ncmadmin

Matteprojekt i förskolan visas för allmänheten

Olofströms matematiksatsning har pågått sedan 2003. Ett av projekten omfattar förskolan och förskoleklassen. Nu visas resultat från projektet i foajén till Folkets Hus i Olofström under en vecka. Förskolorna berättar om vad de har gjort och visar upp barnens arbeten.Intresset för matematik ska öka, [Blekinge läns tidning] … Hon leker med matematiken, [Blekinge läns tidning]

Matteprojekt i förskolan visas för allmänheten Read More »

Uppgifter, lösningar och “att arbeta vidare med” 2010

Allt material från årets Känguru får kopieras och användas fritt i undervisningen. Problemen kan med fördel användas i andra årskurser än dem som de ursprungligen tagits fram för. Vi hoppas att materialet ska hjälpa till att stimulera och inspirera lärare och elever under många matematiklektioner. Milou Problem Att arbeta vidare med Ecolier Problem Facit, korta

Uppgifter, lösningar och “att arbeta vidare med” 2010 Read More »

nr 2, 2009

Nämnaren nr 2, 2009 Info i nr 2 Extramaterial kopplat till numret Omslagsbilden: Ormbunkar Länkar … … i nr 2 Vad finns i Nämnaren nr 2? TIMSS 2007 – en djupanalys av svenska elevers matematikkunskaper Per-Olof Bentley Här får den artikel om svenska elevers prestationer i TIMSS 2007 som publicerades i förra numret av Nämnaren

nr 2, 2009 Read More »

NCM:s dokumentation

”Matematik – hur kan vi vända den negativa trenden?”Kommunal skolriksdag 25 mars 2009 Stockholmsmässan, Älvsjö Dokumentation från Matematik – hur kan vi vända den negativa trenden? som var en av fyra parallella seminarier den 25 mars på Kommunal skolriksdag: Matematik – hur kan vi vända den negativa trenden? Pågående och planerade/aviserade nationella insatser och reformer

NCM:s dokumentation Read More »