Professor vill slå hål på mattemyt: Skolan lär ut fel

Elever får höra att de inte har en mattehjärna. Samtidigt lär skolan ut att det är viktigt att vara snabb och att memorera metoder. Helt fel, enligt Stanfordprofessorn Jo Boaler. Resultatet: eleverna lär sig sämre och många slås ut i onödan. Men det går att förändra.

Läs vidare [Svenska Dagbladet]

Kategorier Aktuellt
Do NOT follow this link or you will be banned from the site!