Forskaren: Otydligheten skapar problem kring programmering

Alla vill ha programmering på schemat. Men ingen vet riktigt hur.
Sverige tjuvkikar på Danmark – och Danmark kikar på oss.

I Sverige, Danmark och flera andra länder arbetar man nu med att göra programmering obligatoriskt i undervisningen.

Ola Helenius, professor vid Göteborgs universitet har tillsammans med Morten Misfeldt vid Köpenhamns universitet jämfört Sveriges och Danmarks syn på samspelet mellan matematik och programmering i sin bok ”Programmering i skolmatematiken – möjligheter och utmaningar”.

Utgångspunkten är att nästan alla delar av våra liv involverar saker som hanteras av algoritmer, vilka i sin tur är kodade i datorprogram och körda i datorer av olika slag.

Läs vidare [Skolvärlden]

NCM:s och Nämnarens webbplats